Για να παρακολουθήσουν μαθήματα Αστρονομίας οι μαθητές Λυκείου θα πρέπει να μπουν στη…φυλακή!

Η  Αστρονομία έπαψε να διδάσκεται ως μάθημα στο Λύκειο εδώ και μερικά χρόνια. Την μοίρα της Αστρονομίας αργά και σταθερά ακολουθεί και το μάθημα της Φυσικής – που συνδέεται άμεσα με την Αστρονομία, αφού με τις τελευταίες «μεταρρυθμίσεις» η διδακτέα ύλη της ελαττώνεται εκθετικά και οι ώρες διδασκαλίας του μαθήματος εξανεμίζονται.

Μπορεί λοιπόν το υπουργείο Παιδείας να περιφρονεί την Αστρονομία και τις φυσικές επιστήμες, όμως συμβαίνει το αντίθετο με το υπουργείο …. Δικαιοσύνης!

Advertisement

Η εξίσωση του Hawking για την κατάκτηση του Μουντιάλ από την… Αγγλία!!

Εκτός από σπουδαίος αστροφυσικός, ο Stephen Hawking είχε ασχοληθεί και με το ποδόσφαιρο! Πριν το μουντιάλ του 2014 στη Βραζιλία είχε υπολoγίσει τις πιθανότητες κατάκτησης του παγκοσμίου κυπέλλου ποδοσφαίρου από την εθνική ομάδα της Αγγλίας.

Σύμφωνα με τον Hawking στην ανάλυση υπεισέρχονται πάρα πολλοί παράγοντες και οι υπολογισμοί γίνονται εξαιρετικά περίπλοκοι, έτσι ώστε σε σύγκριση με το ποδόσφαιρο η κβαντική φυσική να φαίνεται απλούστατη.

Μέχρι και 99,6% οι πιθανότητες να είμαστε μόνοι στον γαλαξία μας;

Σύμφωνα με την πρόσφατη εργασία των Anders Sandberg, Eric Drexler και Toby Ord με τίτλο «Dissolving the Fermi Paradox», οι πιθανότητες να είμαστε μόνοι στον γαλαξία μας κυμαίνονται από 53%  έως 99,6%. Και οι αντίστοιχες πιθανότητες να είμαστε μόνοι μας σε ολόκληρο το σύμπαν είναι 39% έως 85%. Έτσι η απάντηση που δίνουν στην ερώτηση «Πού είναι οι εξωγήινοι; » – το αποκαλούμενο παράδοξο Fermi -, είναι πως βρίσκονται πάρα πολύ μακριά, και πολύ πιθανόν πέρα ​​από τον κοσμολογικό ορίζοντα, απρόσιτοι για πάντα. Όμως σύμφωνα με  τον αστροφυσικό Ethan Siegel τα συμπεράσματά της εν λόγω δημοσίευσης δεν είναι καθόλου αξιόπιστα.

Το νέο ύφος των θεμάτων στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.

Με την ολοκλήρωση του κυρίως μέρους των πανελληνίων εξετάσεων μπορούμε να βγάλουμε κάποια συμπεράσματα για τα θέματα, το βαθμό δυσκολίας τους και την έκταση της ύλης που κάλυπταν. Τα συμπεράσματα αυτά θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από τους υποψηφίους ως οδηγός για τις εξετάσεις της επόμενης χρονιάς, ώστε η μελέτη τους να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα. Βέβαια στην Ελλάδα ζούμε και μπορεί του χρόνου να αλλάξει το στυλ των θεμάτων, χωρίς καμία προειδοποίηση, αλλά η τάση που παρατηρείται τα δύο τελευταία χρόνια καλό θα είναι να παγιωθεί.